(دروغ چیست؟ (بخش هشتم

اگر بخش هفتم را نخوانده اید میتوانید از طریق این لینک بخوانید  دروغ چیست ؟ (بخش هفتم)

رول پدر و مادر در یادگیری دروغ  اطفال

نقش والدین به  عنوان مدل‌ ها و راهنمایان در یادگیری دروغ  اطفال بسیار حیاتی است. والدین با رفتار و اقدامات خود می توانند تأثیر چشمگیری بر روی رفتارهای صادقانه یا نادرست کودکان داشته باشند. در اینجا چند نکته مربوط به نقش والدین در یادگیری دروغ  توسط اطفال آورده شده است:

مدل ‌سازی صداقت: والدین باید به  عنوان مدل‌هایی از صداقت عمل کنند. اگر والدین خود در روابط خود با دیگران صادق و راست باشند، احتمالاً کودکان نیز این رفتارها را تقلید خواهند کرد.

تشویق به صداقت: والدین می توانند با تشویق به صداقت و اظهار قدردانی از رفتارهای صادقانه کودکان، آن‌ها را تشویق کنند تا راه درست را انتخاب کنند.

 تربیت اخلاقی: والدین می توانند از موقعیت‌های روزمره برای آموزش ارزش ‌های اخلاقی و رفتار صادقانه استفاده کنند. با توضیح اهمیت صداقت و اخلاق در روابط اجتماعی، کودکان می توانند متوجه شوند که چرا این ارزش ‌ها مهم است.

مدیریت انتظارات: والدین باید انتظارات مناسبی از کودکان داشته باشند و نه فقط از لحاظ اجتناب از دروغ ، بلکه از نظر تقویت صداقت آن‌ها را تشویق کنند. مثلاً، در مواقعی که کودکان مواجه با مشکلات یا خطاهای خود هستند، والدین می توانند بجای تنبیه، از آن‌ها بخواهند صادقانه خود را اظهار کنند و از این تجربه یاد بگیرند.

پاسخ مناسب به دروغ : والدین باید با دقت به رفتارهای کودکان نسبت به دروغ  واکنش نشان دهند. آن‌ها باید به صورت مثبت و آرامش‌بخش با کودکان صحبت کرده و آن‌ها را درک کنند، اما در عین حال اهمیت صداقت را تأکید کنند و به آن‌ها کمک کنند تا از مخاطرات گفتن دروغ  آگاه شوند. پس نتیجه می گیریم که، والدین با توجه به نقش مهم و تأثیرگذار خود در زندگی کودکان، می توانند با ارائه مدل ‌های صادقانه، تشویق به رفتارهای صادقانه و آموزش ارزش  ‌های اخلاقی، به تقویت صداقت و کاهش گفتن دروغ  در اطفال کمک کنند. نقش والدین در یادگیری دروغ  اطفال می تواند بسیار مؤثر باشد. والدین با نحوه رفتار و ارتباط با کودکان خود می توانند به  طور مستقیم و غیرمستقیم بر روی توسعه رفتارهای صادقانه یا دروغ گویی تأثیرگذار باشند. برخی از نقش‌های والدین در این فرآیند عبارتند از:

الگوی صداقت: والدین به  عنوان الگوی اولیه کودکان، می توانند با ارائه مدل ‌های صادقانه و ارزش ‌ گذاری از صداقت، زمینه را برای یادگیری این ارزش  از سوی کودکان فراهم کنند. وقتی که والدین خود صادقانه با دیگران برخورد می کنند و ارزش  صداقت را  ترویج می کنند، کودکان ممکن است از آن‌ها الهام بگیرند و برای مدل‌گیری از رفتارهای مشابه خود اقدام کنند.

تقویت رفتار صادقانه: والدین می توانند از طریق تشویق و تمجید از زمانی که کودکان به صورت صادقانه رفتار می کنند، این رفتارها را تقویت کنند. این تمجیدها می توانند شامل ابراز سپاسگزاری، تحسین و ارزش ‌ گذاری از صداقت کودکان باشند که تشویق مثبتی برای آن‌ها خواهد بود.

ارائه محیط ارتباطی باز: والدین می توانند محیطی باز و آمیزه‌گرایی برای بحث و گفت‌وگو در مورد مسائلی که ممکن است اطفال نیاز به پوشش دروغ  داشته باشند، ارائه دهند. ارتباط باز می تواند به کودکان اجازه دهد تا احساس کنند همه چیز را می توانند با والدین خود به اش تراک بگذارند و نیازی به پنهان کردن حقایق نداشته باشند.

آموزش مهارت‌های مدیریت احساسات: والدین می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارت‌های مدیریت احساسات خود را بیاموزند. وقتی که کودکان می ‌دانند چگونه با احساسات خود کن ترل کنند و راه‌های سالم برای بیان آن‌ها را پیدا کنند، احتمالاً کم تر به دروغ گویی برای پنهان کردن احساسات خود نیاز پیدا خواهند کرد. خلاصه، رابطه والدین با کودکان و نحوه تدریس ارزش ‌های اخلاقی مثل صداقت و صدور از آن ‌ها در رفتار روزانه، می تواند نقش بسیار مهمی در توسعه الگوی رفتاری صادقانه و ارتقاء ارزش ‌های مثبت در کودکان داشته باشد.

ادامه دارد…

حق چاپ ونشر این مقاله محفوظ است در صورت استفاده از آن باید نام داکتر صالحه واهب واصل و لینک منبع ذکر شود.

فهرست منابع مورد استفاده در نگارش این مقاله در بخش آخری آورده شده است.